人才是推動技術(shù)進(jìn)步與業(yè)務(wù)拓展的核心動力，不同學(xué)員群體有著不同的知識基礎(chǔ)、職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展需求。國網(wǎng)江蘇電力技培中心承辦大規(guī)模新職工培訓(xùn)，從國家電網(wǎng)戰(zhàn)略與企業(yè)文化的深度解讀，到智慧電網(wǎng)等前沿話題的探討，從應(yīng)急演練到“四個一”學(xué)習(xí)操作活動，讓新職工在知識與實踐的海洋中快速成長;他們秉持“培訓(xùn)現(xiàn)場等同生產(chǎn)現(xiàn)場”理念，打造安全園地、實行實訓(xùn)工作票制度，更是為新職工筑牢安全意識，為他們的職業(yè)生涯開啟安全穩(wěn)健的開端;他們通過匹配不同學(xué)員特點，定制個性化賦能路徑，開展職前、崗前、級前“三級點火”培育，為電力人才的成長鋪就堅實道路。

為助力全業(yè)務(wù)核心標(biāo)桿班組建設(shè)，國網(wǎng)江蘇電力技培中心以“貼合現(xiàn)場、符合實際”為導(dǎo)向，精心策劃“三英班”系列培訓(xùn)，緊密結(jié)合實際工作場景，深入剖析各技能崗位需求，提供了覆蓋28個技能崗位的單元制培訓(xùn)項目;他們針對不停電作業(yè)、無人機巡檢等新興特殊工種，開展專業(yè)取證項目培訓(xùn)，注重培養(yǎng)職工解決實際問題的能力，全力支撐“334”青年員工培優(yōu)工程，滿足行業(yè)發(fā)展對新型技術(shù)人才的迫切需求;他們根據(jù)職工職業(yè)生涯發(fā)展階段，推出“三種人”培訓(xùn)及“專業(yè)班組長”培訓(xùn)等進(jìn)階課程，助力職工在不同階段實現(xiàn)能力的進(jìn)階，為班組的高效運作和創(chuàng)新發(fā)展提供堅實的人才保障。

由此，我們要象國網(wǎng)江蘇省電力有限公司技培中心那樣，持續(xù)設(shè)計深化個性化賦能路徑，不斷發(fā)展和技術(shù)的持續(xù)革新，密切關(guān)注行業(yè)動態(tài)，引入更多先進(jìn)的教學(xué)方法和技術(shù)手段，同時加強與企業(yè)和用人單位的溝通合作，根據(jù)實際需求調(diào)整培訓(xùn)方向，從而構(gòu)筑起電力人才成長矩陣，為電力行業(yè)的發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。