氫能產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,帶來(lái)了相關(guān)人才缺口的不斷擴(kuò)大。有行業(yè)人士坦言,除了一些關(guān)鍵技術(shù)外,人才已經(jīng)成為行業(yè)發(fā)展的最大掣肘。
好消息是,國(guó)家層面也關(guān)注到了人才緊缺問(wèn)題,并為產(chǎn)業(yè)后備人才培養(yǎng)進(jìn)行了相關(guān)布局。
近日,教育部印發(fā)《加強(qiáng)碳達(dá)峰碳中和高等教育人才培養(yǎng)體系建設(shè)工作方案》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》)的通知?!斗桨浮吩?ldquo;加快緊缺人才”培養(yǎng)這一重要任務(wù)中,將加快儲(chǔ)能和氫能相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)放在了雙碳領(lǐng)域三大緊缺人才的首位,并指出要以大規(guī)??稍偕茉聪{為目標(biāo),推動(dòng)高校加快儲(chǔ)能和氫能領(lǐng)域人才培養(yǎng),服務(wù)大容量、長(zhǎng)周期儲(chǔ)能需求,實(shí)現(xiàn)全鏈條覆蓋。
成熟人才缺 對(duì)口人才少
缺口集中在四大領(lǐng)域
“隨著國(guó)家氫能支持政策的推出,全國(guó)各地競(jìng)相布局氫能產(chǎn)業(yè),導(dǎo)致目前氫能領(lǐng)域人才缺口越來(lái)越大,高校氫能領(lǐng)域人才培養(yǎng)勢(shì)在必行。”北京氫沄科技?xì)淠苎芯吭涸洪L(zhǎng)趙紅英對(duì)記者說(shuō)。
據(jù)了解,目前氫能人才對(duì)口專(zhuān)業(yè)較少,2022年氫能領(lǐng)域人才主要來(lái)自化學(xué)工程與工藝(含電化學(xué)、燃料電池專(zhuān)業(yè)等三級(jí)學(xué)科)和機(jī)械工程類(lèi)專(zhuān)業(yè),以及材料科學(xué)與工程、熱能與動(dòng)力工程、電氣工程及自動(dòng)化等專(zhuān)業(yè)。
趙紅英指出,目前除了傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)工程師,熱系統(tǒng)工程師及電氣工程師可以從整車(chē)或者新能源行業(yè)轉(zhuǎn)到氫能領(lǐng)域之外,其它領(lǐng)域?qū)I(yè)人才都有所欠缺,大體體現(xiàn)在四大領(lǐng)域:
一是在燃料電池系統(tǒng)領(lǐng)域,缺乏系統(tǒng)應(yīng)用工程師(即負(fù)責(zé)系統(tǒng)和整車(chē)對(duì)接所有相關(guān)工作的工程師),流體仿真工程師,以及系統(tǒng)工程師(包括系統(tǒng)控制邏輯實(shí)現(xiàn)及仿真驗(yàn)證等領(lǐng)域)等;
二是在燃料電池電堆領(lǐng)域,缺乏電化學(xué)工程師、材料工程師、力學(xué)仿真工程師、工藝工程師、電化學(xué)仿真工程師、金屬涂層工程師等相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員;
三是在膜電極及關(guān)鍵原材料領(lǐng)域,缺乏需要長(zhǎng)期培養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)人才,比如質(zhì)子交換膜工程師或者材料學(xué)專(zhuān)家(包括材料合成及膜制造工藝等方面人才),催化劑專(zhuān)家,碳纖維工程師(包括碳纖維的制備表征及批量工藝相關(guān)人才),密封工程師(氫能領(lǐng)域膠水的合成,表征及量產(chǎn)相關(guān)人才)等;
四是在上游制儲(chǔ)氫領(lǐng)域,包括制氫,新型儲(chǔ)氫材料開(kāi)發(fā)及應(yīng)用等領(lǐng)域也缺乏相關(guān)人才。
“面對(duì)當(dāng)前問(wèn)題,產(chǎn)業(yè)人才的集聚與培養(yǎng)是當(dāng)務(wù)之急,尤其是氫能專(zhuān)業(yè)人才的培訓(xùn)與培養(yǎng)迫在眉睫。” 中國(guó)人才研究會(huì)汽車(chē)人才專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)朱明榮表示,據(jù)汽車(chē)人才研究會(huì)調(diào)研,目前氫能領(lǐng)域?qū)I(yè)人才數(shù)量嚴(yán)重不足,一方面,有經(jīng)驗(yàn)的成熟人才缺乏,需要企業(yè)自主培養(yǎng),過(guò)程相對(duì)較長(zhǎng);另一方面,院校畢業(yè)生對(duì)口專(zhuān)業(yè)人才少,企業(yè)需要從化學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)招聘后再進(jìn)行二次培養(yǎng)。
政策支持 高校開(kāi)課
仍存三大挑戰(zhàn)
各級(jí)政府已經(jīng)在推動(dòng)氫能領(lǐng)域?qū)W科建設(shè)與人才培養(yǎng)。2022年2月22日,教育部發(fā)布《教育部關(guān)于公布2021年度普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》及《列入普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄的新專(zhuān)業(yè)名單(2022年)》,“氫能科學(xué)與工程”專(zhuān)業(yè)被正式列入普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄。該專(zhuān)業(yè)屬于工學(xué)、能源動(dòng)力類(lèi),修業(yè)年限為四年。
今年初,全國(guó)首個(gè)氫能專(zhuān)業(yè)落地華北電力大學(xué)。華北電力大學(xué)官方微信指出,在該校大電力學(xué)科體系支撐下,氫能專(zhuān)業(yè)以動(dòng)力工程及工程熱物理、化學(xué)工程等學(xué)科為牽引,有機(jī)融合制氫模塊(電化學(xué)、化工、材料)、氫儲(chǔ)運(yùn)模塊(能動(dòng)、物理、材料、機(jī)械)、氫安全模塊(化工、控制、材料)、氫動(dòng)力模塊(能動(dòng)、物理、電氣)等多個(gè)氫能模塊課程。
近期,遼寧省政府辦公廳印發(fā)的《遼寧省“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃》指出,支持遼寧科技大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、沈陽(yáng)化工大學(xué)、大連交通大學(xué)、沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)等高等學(xué)校加快新能源、儲(chǔ)能、氫能、碳減排、碳匯、碳排放權(quán)交易等理工類(lèi)學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng),培育綠色低碳領(lǐng)域未來(lái)技術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院和能源學(xué)院。
“由于氫能人才的專(zhuān)業(yè)知識(shí)涉及到材料化學(xué)、物理化學(xué)、高分子化學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程、電子電控、機(jī)械設(shè)計(jì)、動(dòng)力設(shè)計(jì)和流體仿真計(jì)算等學(xué)科,需要多學(xué)科、跨行業(yè)共同努力才能突破研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化瓶頸。這對(duì)企業(yè)人才招聘與培養(yǎng)帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)。多家企業(yè)反饋,氫能產(chǎn)業(yè)各專(zhuān)業(yè)人才全面緊缺,對(duì)口人才招聘相當(dāng)困難。”朱明榮介紹。
“‘氫能科學(xué)與工程’正式成為本科專(zhuān)業(yè),對(duì)于氫能人才培養(yǎng)是一個(gè)重大利好。” 朱明榮告訴《中國(guó)汽車(chē)報(bào)》記者,基于氫能人才跨學(xué)科、跨行業(yè)的特點(diǎn),下階段氫能人才要還需要加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研融合建設(shè),進(jìn)一步提升產(chǎn)業(yè)人才質(zhì)量。
朱明榮指出,我國(guó)氫能專(zhuān)業(yè)人才仍存在三大挑戰(zhàn):
一是在專(zhuān)業(yè)能力方面,氫能產(chǎn)業(yè)所需的復(fù)合型人才,需要對(duì)燃料電池、動(dòng)力電池、電機(jī)、電控、整車(chē)、電子信息等知識(shí)都要熟悉,而目前市場(chǎng)上的氫能專(zhuān)業(yè)人才大多基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備不足,知識(shí)結(jié)構(gòu)單一。
二是在工程實(shí)現(xiàn)方面,氫能人才目前缺乏工程經(jīng)驗(yàn),缺乏大量車(chē)輛數(shù)據(jù)以供研究和分析。
三是在人才激勵(lì)方面,氫能專(zhuān)業(yè)人才待遇并不高,在行業(yè)里橫向比較缺乏競(jìng)爭(zhēng)力,目前氫能人才激勵(lì)政策相當(dāng)有限。
當(dāng)務(wù)之急:
產(chǎn)學(xué)研攜手 加速高校優(yōu)質(zhì)人才培養(yǎng)
今年的北京冬奧會(huì)上,我國(guó)向世界展示了氫能制備、儲(chǔ)運(yùn)、加注、燃料電池應(yīng)用等完備的產(chǎn)業(yè)鏈,也證明了中國(guó)氫能與燃料電池產(chǎn)業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了規(guī)?;痉兜男码A段。最新數(shù)據(jù)顯示,目前我國(guó)已經(jīng)建成加氫站超過(guò)250座,占全球總數(shù)的40%以上,加氫站居于世界第一,移動(dòng)加氫機(jī)也取得了技術(shù)突破。
隨后發(fā)布的《氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃(2021-2035年)》明確了氫能在我國(guó)能源綠色低碳轉(zhuǎn)型中的戰(zhàn)略定位、總體要求和發(fā)展目標(biāo),提出了氫能創(chuàng)新體系、基礎(chǔ)設(shè)施、多元應(yīng)用、政策保障、組織實(shí)施等方面的具體規(guī)劃,為我國(guó)氫能產(chǎn)業(yè)中長(zhǎng)期發(fā)展描繪了宏偉藍(lán)圖。
吃下“定心丸”的企業(yè),在攻克關(guān)鍵核心技術(shù)的同時(shí),也在加速搭建氫能人才團(tuán)隊(duì)。
“為了進(jìn)一步培養(yǎng)人才隊(duì)伍,龍?bào)礆淠茉聪乱徊接?jì)劃全面強(qiáng)化與中科院大連化學(xué)物理研究所之間的人才互動(dòng),大化所的博士可以到龍?bào)礆淠茉催M(jìn)行實(shí)習(xí),龍?bào)礆淠茉匆矔?huì)定期派遣員工到大化所進(jìn)行培訓(xùn)。”龍?bào)礆淠茉垂鞠嚓P(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)記者表示,“目前氫能行業(yè)的人才緊缺程度還比較高,主要是因?yàn)閲?guó)內(nèi)高校過(guò)去基本沒(méi)有氫能方面的專(zhuān)業(yè),目前行業(yè)的主力人才實(shí)際都是化學(xué)、材料等領(lǐng)域內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,對(duì)于企業(yè)而言,尤其需要的是既懂得研發(fā)、又懂得工藝的復(fù)合型人才。”
在趙紅英看來(lái),企業(yè)更看重相關(guān)人員解決實(shí)際問(wèn)題的能力,一般企業(yè)會(huì)做一些基礎(chǔ)培訓(xùn)或者專(zhuān)題培訓(xùn),但不系統(tǒng)。因此,相比企業(yè)如何更好地培養(yǎng)氫能人才,更緊迫地是目前高校如何更好地培養(yǎng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才。
他進(jìn)一步解釋?zhuān)髽I(yè)對(duì)于相關(guān)專(zhuān)業(yè)研發(fā)人員的學(xué)歷需求基本都是研究生學(xué)歷或更高,但目前高校的研究生教育還存在與企業(yè)需求不掛鉤的問(wèn)題,即學(xué)校為了學(xué)生論文指標(biāo)要求所做的相關(guān)研究工作更傾向于新穎性(易于發(fā)文章),而不注重實(shí)用性。對(duì)此,他建議高校應(yīng)該學(xué)習(xí)德國(guó)模式,更多建立校企聯(lián)合的培養(yǎng)方式。
“(校企聯(lián)合培養(yǎng))這方面上海交通大學(xué)和同濟(jì)大學(xué)做的比較出色。即學(xué)生做的相關(guān)課題和氫能領(lǐng)域直接掛鉤,做的論文解決了氫能關(guān)鍵領(lǐng)域的不少實(shí)際問(wèn)題,同時(shí)后期也孵化出了一批優(yōu)秀的校辦企業(yè)。”趙紅英說(shuō),只有遵循這個(gè)思路,整個(gè)氫能行業(yè)才能更健康全面地向前發(fā)展。
“我認(rèn)為,行業(yè)的人才儲(chǔ)備,一方面要從高校抓起,盡早建立與氫能、燃料電池相關(guān)的各項(xiàng)專(zhuān)業(yè),另一方面,也需要科研院所更多地和企業(yè)強(qiáng)化交流,針對(duì)企業(yè)需要將實(shí)驗(yàn)室工藝轉(zhuǎn)變?yōu)榇笠?guī)模商業(yè)化生產(chǎn)的實(shí)際需求,有針對(duì)性地共同培養(yǎng)、鍛煉一批優(yōu)質(zhì)人才。”上述龍?bào)礆淠茉垂鞠嚓P(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。
朱明榮表示,作為國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的重點(diǎn)方向,氫能領(lǐng)域人才的發(fā)展需要立足氫能產(chǎn)業(yè)的實(shí)際發(fā)展,做好氫能產(chǎn)業(yè)的人才頂層設(shè)計(jì);加強(qiáng)政府、企業(yè)、高校、行業(yè)之間相互協(xié)調(diào)、支持,緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展的步伐,全方位加大對(duì)氫能產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)、引進(jìn)和使用,以良好的人才生態(tài)環(huán)境,為氫能產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展筑牢人才的基石。